二高新闻
          首页
          >新闻资讯>二高新闻

          《人民教育》刊文 二高经验获赞

          作者:二高网络中心  来源:  发布日期:2018-09-19 浏览次数: 

          近日,《人民教育》全文刊登凯发网址《新高考下教学质量监控与评估体系的初步构建》的文章。我校作为省教育厅推选的温州地区唯一的一所学校向全国介绍浙江省新高考改革的精髓。该文充分肯定了在构建教学新系统中,教学质量监控与评估体系对教学质量全面提升的关键作用。

          自新高考以来,我校教学质量显著提升,2017年高考一段录取率达80.65%,2018年高考一段录取率达80.48%,一段录取率稳居温州市公办学校第三名。这两年大批毕业生被中国科技大学、复旦大学、上海交大、中国人民大学、浙江大学、香港中文大学、同济大学、南京大学等名校录取,获得社会各界的高度赞誉。

          二高经验的亮点究竟是什么呢?

          基于校情的教学质量三重目标。我们研制了不同层次的三重目标。一重目标,为国家选拔高层次人才输送后备力量,营造学术氛围,引领学生整体提升学习力;二重目标,为提高省一段线水平,保障学校全面教学质量;三重目标加强后20%学生的文化基础,并让他们拥有体育艺术特长,多种途径进入高校。以三重目标的设定,促进学校质量的全面提升,践行二高一直以来“捧着葡萄办学”的理念,兑现不让一个学生掉队的承诺。

          基于大数据的教学质量过程反馈。充分赋予大数据不同功能,一是根据新高考特点,充分关注学生过程性、阶段性学习效果,帮助学生策略性选择2次考试,使学生既能突出优势学科又能兼顾学科的均衡发展。二是根据学情,对不同目标群体学生进行分层教学,及时反馈跟进不同目标群学生的落实情况,助力学科质量差异化提升;三是充分利用联考数据分析,做到精细化诊断到学科、班级和个人,找准薄弱环节精准教学。

          基于增量的教学质量评价办法。

          新高考实施后,根据我校实际及三重教学质量目标,将二高原先教学质量评价办法升级为2.0版,主旨是以“增幅”大小进行教学评价,核心部分是教学绩效监控与评价的“两绑一增”制,即班级“捆绑”和备课组“捆绑”,以及能级法均量值增幅计算办法,促使教师全面关注不同目标群的学生,有效诊断与推动学生个体的动态发展。

          “两绑一增”制等评价方法已辐射到温州市多所高中,广东省、青海省、安徽省、山东省等多个省市学校教育代表团到我校取经。 

          在重视教学质量快速提升的同时,学校也高度重视学生的全面发展。二高学生体质健康标准测试水平名列全省第六,校田径队蝉联浙江省重点中学田径运动会团体冠军,校女排荣获省阳光体育运动会女子排球赛冠军,校合唱团荣获全国艺术节合唱比赛第二名和全国合唱节金奖。

          百年二高恪守“品德须修,学术是竞”的校训,秉持教育初心,真切地关注学生的全面、可持续发展,在急功近利的当下,无异于一股清流,朴素而又低调地阐释着浙江省新高考改革的初衷。

              

              版面设计||林怡梦  审核||方绪豹 

           


          凯发网址网版权与免责声明:
          ① 本站原创的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属凯发网址网所有,任何媒体、网站或个人转载、链接、转贴或以其他方式复制发表,请注明“来源:温州二高网”。
          ② 非本站原创文字、图片和音视频稿件,本网转载出于传递更多信息之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如其他媒体、网站或个人从本网转载使用,请保留本网注明的“稿件来源”,并自负版权等法律责任。
          ③ 如本网转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内来电或来函与本站联系。