奔涌的“后浪”是国家的未来和希望

两会代表热议当代中国青年的担当精神是可靠的、值得信赖的一代人

奔涌的“后浪”是国家的未来和希望

湖北疫区同学应按当地要求返校

对于来自湖北疫区的同学,王登峰指出,这些同学在返校之前要按照湖北武汉当地实际的要求。“比如他所在的学校提前开学了,但是当时还没有解除对湖北或者武汉的人员流动的管制或要求,他们就要留在原地。等他们从湖北回到各自学校之后,也要进行单独的隔离。其他地方到武汉去上学的同学也是同样,在武汉地区还没有解除人员流动管控时,也不能够过去。”王登峰说。

开学后要对学生居家学习情况进行摸底  

徐滔:我觉得我们可以做好三个方面的工作。一是要充分尊重年轻人。我记得一段广为流传的视频里有一句话说:“不用活成我们想象的样子,因为我们这一代人的想象力,不足以想象你们的未来。”我特别认同这句话,我觉得关心和支持青年人,首先做的就是尊重他们的选择,帮助年轻人自己创造自己的未来,而不会替他们创造一个未来。二是搭建好这个舞台,为年轻人创造更多施展才华的机会。比如,这几年大家熟悉的很多大型季播节目,背后的主创团队都是80后、90后的年轻人,电视机构面向市场、拥抱受众、融合发展的改革创新给了这些年轻人越来越多的机会,是金子就要帮他们发光;三是做好政策的指引和支持,年轻人的选拔机制、培训机制、奖励机制、晋升机制,这些都是机构吸引人才、发展人才、留住人才必须做好的制度保障,我们要创造一个健康的生态环境,让年轻的生命纵情生长。

埃及总理马德布利26日在新闻发布会上说,埃及政府目前正与国际货币基金组织讨论一项为期一年的金融支持项目,以维护埃及过去几年来的经济改革成果。

徐滔:我印象中的新时代年轻人有三个鲜明的特点:第一,他们是一群不愿意被“被定义”“被概括”“被代表”的人,尤其是不愿被他们之外的人去定义;第二,他们是一群具有独立人格同时又喜爱社群交往的人,别看他们多数时间宅在家里,但在互联网上,他们有着伙伴众多、丰富多彩的精神世界,短视频和弹幕就是他们的社交方式和社交语言;第三,他们是一群热爱祖国的可爱年轻人。在视频网站上,他们会跟着国庆阅兵式的《钢铁洪流进行曲》“泪目”,在弹幕上打出“此生无悔入华夏”这样对祖国的表白,他们充满了对国家的认同感和自豪感。

父母眼中的“孩子”将祖国利益和未来扛在肩上

在停课不停学的落实层面,教育部基础教育司司长吕玉刚表示,中国的中小学生人数众多,由于各地情况不同、条件不同,不同学段学生的年龄特点、身心发育情况、认知情况也不大相同,所以停课不停学的工作还是要坚持由省级统一部署和因地、因校制宜相结合来实施。

北京卫视制作的《中国抗疫的国际价值》特别节目,采访过一个在日本创业的中国福建女孩曾颖,胸前带着“来自武汉的报恩”的牌子,在日本街头免费发放口罩。她希望通过这种方式,让全世界人民都关注武汉,关注这里的人们为世界人民作出的牺牲和贡献。他们面朝世界,背靠祖国,他们的个人价值与国家命运息息相关,他们可能还是父母眼中的孩子,但在世界面前,他们主动把祖国的利益和未来扛在了肩膀上。

随着开学季的临近,大家普遍关心各类学校的开学、毕业安排,以及学生在家上课的学习状况等问题。教育部也对各种问题做出了回应。

离校未落实工作毕业生可将户口在校保留2年

北青报:由于此次全球范围的疫情,中国的年轻人在海外“独树一帜”,在海外打拼、努力,坚持“和而不同”,实现个人价值。您怎么看?

受疫情影响,许多高校延迟开学时间,限制学生返校,这是否会影响到高校毕业生求职就业呢? 教育部高校学生司司长王辉表示,2020年全国普通高校毕业生874万,同比增加40万人。综合考虑经济下行压力和疫情叠加的影响,预计今年上半年高校毕业生就业面临的形势就更加复杂严峻。

目前教育部已明确要求各地要延迟开学,开学后高校学生返校时该注意哪些问题?

当前距离高考还有将近四个月的时间,我们将密切关注疫情的发展变化情况,会同相关部门和各地及时评估疫情对组织考试可能产生的影响,审慎研究制定今年高考的具体实施方案。相关工作安排将及时向社会公布。

“另外就是开学时怎么做的问题,就是错区域、错层次、错峰开学。”王登峰说。

上海、重庆等多地要求2月底前不开学,是否有可能继续推迟开学返校时间?

对此,教育部高校学生司司长王辉表示,在今年疫情防控的特殊形势下,高考工作要把广大考生和涉考工作人员的生命安全和身体健康放在第一位。

高校开学时间是否会继续推迟?

对已经居家在网上学习过的一些课程,吕玉刚表示,要有重点的对已学的内容进行讲解和复习,加大对学习困难学生的帮扶力度,特别是要加强对疫情防疫阻击战一线的人员子女和农村边远地区留守儿童特殊群体的关爱、帮扶、指导,确保每名学生较好地掌握已学的知识和内容,然后再进行新的课程教学。对于没有参加网上课程学习的,要坚持从头开始实施教学。

对此,教育部应对新冠肺炎疫情工作领导小组办公室主任王登峰表示,延期开学,教育部是有明确要求的。什么时候开学,是由各地根据当地疫情发展的情况来制定,上海相关地区已经发出了2月底之前不开学的通知。

全国人大代表、清华大学校长、中国科学院院士邱勇表示,对“后浪”有很大的信心,新一代的年轻人代表了社会的希望。“他们是一批有自信的年轻人,这个时代赋予了他们宽广的视野。他们勇敢、有朝气、敢于尝试,是可靠的、值得信赖的一代人”。

邱勇提及了自己印象深刻的另外一件事,清华长庚医院有11名医护人员支援武汉,其中95后的护士孙姝妍冲在抗疫第一线,并且火线入党,她说:“特殊时刻、特殊地点,我成为了一名预备党员。这是光荣,更是责任。”这些事例让邱勇看到了年轻人群体积极向上的状态,他认为新一代的年轻人完全可以被寄予更多的期望。

王登峰表示,等学生到学校之后,如果出现了疫情或者出现了确诊病例或者疑似病例,就要按照当地医疗和疾控部门的要求进行管理救治,同时对这个学生所在的区域进行消毒,还要对相关人员进行隔离。同时学校要建档,要一直跟随,直到全部痊愈。

首先将加强网上就业服务,王辉表示,教育部将大力推进网上就业服务,教育部就业平台将紧密联系省级就业平台、高校就业网和社会招聘网站,组建就业大市场,共享岗位信息,共同开展网上就业服务。“同时,对网上的用人单位和招聘信息进行严格审核,确保信息真实有效,推动各地各高校开展网上面试、网上签约以及网上办理就业手续。” 其次,将大力拓展就业渠道。王辉指出,进一步组织实施好特岗教师计划、大学生村官、三支一扶、大学生志愿服务西部计划等基层项目。建立校企合作的对接平台,在重点区域、重大工程、重大项目、重要领域中加强人才供需的对接。 此外,王辉还表示,对离校时未落实工作单位的高校毕业生可按规定将户口、档案在学校保留两年,待落实工作单位后再及时办理就业手续。

“至于停课不停学,是否上新课、哪个年级可以上、哪个年级不能上,应该由当地地方教育行政部门和学校根据实际统筹把握。”吕玉刚说。

吕玉刚强调说,对于上新课的,要坚决防止以居家学习来完全代替学校正常的课堂教学工作,所以各地各校要认真做好开学后的教学与现在居家学习的紧密衔接。正式开学恢复课堂教学后,各地各校要精准地分析学情,认真对学生居家学习情况进行摸底,对学习质量进行诊断评估,有针对性地制定教学计划。

“今天的年轻人,有自己生活的目标和规划,且凸显个性化的特点,个性鲜明。时代在发展,对事物的评价不能简单归一,好坏之分是辩证的,应该更加尊重个性化的选择。”齐玫认为,大部分年轻人的精神世界因为受过良好的教育,具有一定的内涵以及辨别是非的能力。特别是中国基础教育比较扎实,使大部分年轻人具备基本的文化素养。

谈到自己工作的首博中的年轻人,全国人大代表、首都博物馆首席研究馆员齐玫认为,在博物馆工作的年轻人,特别是那些学有专长的年轻人,对博物馆充满了热情,希望能在博物馆发挥所长,通过不断努力工作、不断学习、不断成长,成为这一行业的专家里手。“他们在工作中不怕辛苦、不怕寂寞、不计报酬,踏踏实实地工作。博物馆工作工资不高,加班是常态,但是他们任劳任怨,对于自己喜爱的工作,乐于奉献。”齐玫认为,对于这些年轻人,博物馆应该给予鼓励,为他们创造更多机会,针对每个人的特点,有针对性地培养、锻炼,为他们专业的发展做长远的考量,创造更多的机会,让青年人看到未来发展的希望,为青年人的成长奠定坚实的基础,增强博物馆的凝聚力,调动年轻人的积极性,为博物馆事业的发展贡献更大的力量。

徐滔:这次疫情,我们看到很多海外留学生,不仅关注着祖国的疫情进展,更是积极投身到当地的抗疫行动中,他们团结同胞,募集物资,发放口罩,参与志愿服务,用各种方式贡献着自己的力量。那一刻他们不仅代表自己,更代表中国。

时代的召唤、社会的发展、民族与国家的希望……都在一点点将“后浪”们推向历史舞台的中央。在此次十三届全国人大三次会议上,代表们热议身边年轻人们的事例,并给予肯定和希望。

邱勇说,清华大学武汉籍学生张睿茹在“新时代大讲堂”发表英文演讲《疫情后,我读懂了万众一心》,这个演讲登上热搜第一名,传播量超过3.4亿次。张睿茹在春节假期回到家乡武汉,随后父母确诊住院,自己也被隔离观察。疫情期间她独自生活,在隔离点与医生、护士相处的经历使她变得更加自立坚强,更加懂得感恩。

要创造机会为青年人的成长奠定坚实基础

全国人大代表,北京广播电视台党组成员、副总编辑徐滔,谈到如何关心和支持青年时表示,“要搭建好舞台,为年轻人创造更多施展才华的机会。”

邱勇谈到,清华大学研究生支教团青海湟中分队获得由共青团中央、全国青联授予的第24届“中国青年五四奖章集体”。“中国青年五四奖章”是共青团中央、全国青联授予中国优秀青年的最高荣誉,旨在树立政治进步、品德高尚、贡献突出的优秀青年典型,反映当代青年的精神品格和价值追求。新冠肺炎疫情期间,志愿者们给湟中县第一中学的同学们线上答疑和教学,还主动联络资源为学校捐赠防疫物资,并按照学校相关安排克服交通不便、疫情风险等困难,于3月下旬按时返回中学为复课做准备。“在疫情期间,清华学子们也不忘支教的使命,让我们看到了一种担当”。

北青报:您所了解和您接触的年轻人是一种什么样的状态?

“她在演讲中把自己的收获、体验进行了提升总结,向我们充分展示了一个年轻人对价值观、对人性、对社会的深入思考。”邱勇表示,这种深入思考后形成的自我认知对于年轻人来说并非偶然,人生正是因为经受住严峻考验后才得以进一步提升。

第三个环节是等学生到达学校之后,对于来自不同地区的学生,可能要采取不同的措施。王登峰表示,每一所学校都要按照统一的部署和要求进行消杀方面的准备,来自疫情严重地区的,和确诊病人有过接触的,包括有咳嗽发烧症状的同学,可能要进行单独的隔离,其他的同学每天要测量体温,要随时关注他们身体状况的变化,这些不一定需要隔离。

马德布利23日宣布,为控制新冠疫情发展,今年斋月期间埃及将继续在全国范围实施宵禁。此次宵禁从24日起实施,时间为每日21时至次日6时,直至斋月结束。其间大型购物中心、商场等可在周五、周六营业至17时,以方便斋月期间民众的生活。

第二个环节是开学的过程或者是返校的过程,首先要确保返校过程的安全、有序、错峰。

齐玫曾经在十三届全国人大一次会上,提出了让优秀传统文化进课堂进教材的建议,使这一教育贯穿于青少年成长的全过程。她认为,优秀传统文化是文化自信的根源,是中华民族的根,是中华民族繁荣发展的动力。青少年是祖国的未来,学习优秀传统文化,增强对祖国的认知,是青少年成长路上的必修课。要提升青少年的传统文化素养,激发他们的爱国热情,增强学生的文化自信,让中华民族优秀的传统文化得到传承、延续。“把优秀传统文化带进课堂,重点是融会贯通,将优秀传统文化的内容融入基础教学科目中,形成一套完整的教育体系,让学生们在学习知识的同时,能够了解优秀传统文化的内涵及魅力。”齐玫说。

他们是可靠的、值得信赖的一代人

北青报:习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上指出“关心和支持青年是全社会的共同责任”,您认为,如何关心和支持青年?通过哪些方式?

文/本报记者 蒲长廷

受到疫情影响,今年6月份的全国统一高考是否会推迟时间?

错区域就是疫情严重地区和其他地区要错开时间,错层次就是大学,包括高职高专、中专和中小学也要错开,因为中小学基本是在属地范围内,而大学包括中职和高职都有跨省的流动,所以这是一个错层次的开学。错峰就是在同一个地区错开不同时间来开学。

教育部应对新冠肺炎疫情工作领导小组办公室主任王登峰表示,开学时要抓住三个环节。第一个环节是开学的环节,推迟开学以后,要进行错峰、错区域和错层次的开学。